成都市玉林小学数学学科于2019年9月19日在会议室积极开展了以提高数学学科质量为主题的研讨活动，本次研讨活动由分管数学教学的燕丽主任主持人，与会人员有全校数学学科的教师，分管教学的刘校长全程参予了教研。本次研讨活动主要还包括表达区数学教学工作会员大会精神、辨别本期数学学科工作重点和探究质量提高措施等三个环节。

n8rn8r首先，燕主任表达武侯区数学教学工作会员大会的精神，遥相呼应数学核心素养，对数学知识体系辨别和常规实施展开了重点自学。其次是辨别本期工作积极开展的重点。本学期数学教学工作确认了以急剧提高教学质量为核心，捉能力课堂为重点，打造出自律热情课堂的工作主题。

环绕这一主题，燕主任明确提出了本学期教研主题是做到概念本质、活化概念构成小学数学概念教学专题研讨。以北师大版小学数学12册教材科学知识的整体架构为研究内容，分四大科学知识领域整体辨别知识点并使之斜成片、竖成线，完备本校数学教师对小学数学教学内容的体系了解。最后，刘校长对本学期校本教研工作明确提出了拒绝，期望校本研讨以问题为导向，对教研成果明确提出新的希望。

n8rn8r坚信通过主题式校本教研，老师们对数学学科知识框架有更加了解地了解，在提升教师的教学水平的同时，提升数学学科的教学质量。

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