资料图“我们班的女生上网基本上都看短视频。”6月9日晚上，北京市通州区某小学五年级学生小高坐在自己的书桌前，一边接受记者采访，一边摆弄着一支浅绿色的笔。像小高这样的未成年人，去年总计有1.75亿人使用互联网。克日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心团结公布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究陈诉》显示，2019年，未成年人在互联网上经常收看短视频的比例到达46.2%。

接受记者采访的专家认为，未成年人在互联网上经常收看短视频，久而久之容易成瘾，身心康健受到影响，要降低未成年人因此受到的危害，须依法赋予家庭、学校、政府等各方相应责任，其中家长应该起到中流砥柱的作用，担起子女上网羁系责任。看短视频现象普遍长此以往影响三观小高第一次看短视频是在四年级上学期。一天晚上，她在手机上下载某视频软件，看了一段关于宠物的短视频，“看完也没什么感受”。

得知女儿在手机上看短视频后，小高的妈妈王女士有些意外，但并没有表现阻挡。“妈妈有时跟我一起看那种好玩儿的短视频。

”小高说。她还曾经追过短视频，主题是一位女士与一只金毛犬的故事，“因为这个视频写着‘未完待续’，我就想知道后面发生了什么”。今年年头，王女士以为女儿看短视频“有点勤”，劝说她卸载短视频软件。在小高看来，她看短视频连续时间最长的一次“也就30分钟”。

但在家长看来，看短视频过于频繁，总时长加在一起并不短，况且短视频的内容质量乱七八糟，有些很是庸俗，会对孩子造成欠好的影响。对于卸载短视频软件，小高虽然不太兴奋，但她也知道“有的短视频欠好”。如今，学校已经复课，小高天天上学、放学之外，只是偶然用手机和同学聊谈天、玩玩游戏。

据小高先容，班里的女同学基本上都看短视频，看完之后“还模拟短视频内里的人的手势、行动、说话”。王女士证实，她周围的孩子看短视频现象“挺普遍”，还容易上瘾。其中一个孩子天天看短视频，家长无奈之下把他送进一所治理严格的投止制学校。“成年人都控制不住自己，更甭提孩子。

”王女士对记者说。家长的担忧不无原理。克日，基于对全国31个省（自治区、直辖市）的小学、初中、高中及中等职业学校34661名学生抽样观察，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心团结公布《2019年全国未成年人互联网使用情况研究陈诉》。

观察显示，手机是未成年人使用最多的上网工具。未成年网民中，有74%拥有属于自己的上网设备，其中有上网手机的为63.6%。“2019年未成年网民在互联网上经常收看短视频的比例到达46.2%，较2018年提升5.7个百分点，仅次于听音乐和玩网络游戏，成为使用最普遍的网络娱乐之一。

”对此，中国传媒大学文化工业治理学院执法系主任郑宁在接受记者采访时称，未成年人群体正处在角色知识技术学习、内化社会行为规范和价值看法逐渐成熟的关键阶段，如果恒久收看短视频，不仅可能疏弃学业，还可能影响未成年人的身心康健。“极易造成未成年人网络成瘾，阻碍未成年人人际关系建构，其中的暴力和色情信息更可能成为诱发犯罪的重要因素。”郑宁说。中国政法大学流传法研究中心副主任朱巍告诉记者，未成年人的价值观尚未形成，恒久看短视频之后的模拟，有可能会影响他们的世界观、人生观和价值观。

人工智能定制推送学校家庭教育缺失短视频对触网的未成年人的影响，已经引起羁系部门的注意。2019年1月，中国网络视听节目服务协会公布《网络短视频平台治理规范》和《网络短视频内容审核尺度细则》，明确要求：“网络短视频平台应当建设未成年人掩护机制，接纳技术手段对未成年人在线时间予以限制，设立未成年人家长监护系统，有效防止未成年人着迷短视频。”凭据公然资料梳理，这是我国首次在网络短视频行业明确划定建设未成年人掩护机制。2019年3月，国家网信办指导主要短视频平台试点上线青少年防着迷系统。

停止当年10月，海内共有53家短视频平台上线“青少年模式”。在“青少年模式”下，逐日22点至越日6点，短视频页面会举行锁屏，未成年人无法使用该产物，而且在“青少年模式”中无法举行充值、打赏、购置等操作。在郑宁看来，这些措施的实施，有利于加大对短视频平台内容建设的监视和治理力度，使未成年人触网有了更多宁静保障。但郑宁认为，未成年人长时间寓目短视频的原因更值得关注。

未成年人在满足了基本的生活需求以后，会在心理层面有强烈的需求，短视频的内容新奇多样，满足了未成年人追求时尚、标新立异的基良心理需求。“网络短视频平台的智能推算系统是导致未成年人长时间着迷于短视频的主要原因，同时还会造成未成年人群体认知的片面化，对信息的判断和思考能力降低。”郑宁说。《2019年全国未成年人互联网使用情况研究陈诉》也认为，短视频题材内容富厚，且能够依据人工智能算法针对用户兴趣偏好定制推送内容，使得许多未成年人可能因受吸引而着迷。

同时，短视频网站是内容公布和运营平台而非创作方，平台的内容均为用户主动上传，这个历程中很难制止未成年人收看到低俗或不康健内容。据郑宁视察，学校和家庭对于网络短视频使用的教育缺失也是原因之一。现在，一些学校和家庭疏于对未成年人使用网络短视频举行教育，甚至不少家长自己也着迷于短视频。依法构建责任体系赋予家长羁系责任凭据抽样观察数据，差别学历段未成年网民收看短视频的情况也纷歧样。

其中，小学生网民收看短视频的比例到达38.3%，初中和高中生网民划分为52.7%和52.4%，中职学生网民到达70.3%。此外，小学生网民在事情日日均收看短视频凌驾2小时的比例为6.3%，初中、高中生。

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